Symulacja w medycynie ratunkowej

Artykuł przedstawia możliwości, jakie daje symulacja medyczna w zakresie nauczania medycyny ratunkowej. Pokazuje różnorodność metod oraz opisuje korzyści wynikające z nauczania metodą symulacji.

Słowa kluczowe
symulacja medyczna, niska wierność, wysoka wierność, debriefing, symulacja hybrydowa

Symulacja medyczna to narzędzie umożliwiające prowadzenie zajęć dydaktycznych w scenerii jak najbardziej zbliżonej do rzeczywistości klinicznej. Zajęcia symulacyjne są prowadzone w oparciu o: trenażery, fantomy, symulatory, wirtualną rzeczywistość czy pacjenta standaryzowanego (1). Główną zaletą prowadzenia zajęć z użyciem tych metod jest zwiększenie bezpieczeństwa pacjentów. Symulacja zapewnia uczącym się powtarzalność procedury i możliwość popełniania błędów, które są istotnym elementem procesu dydaktycznego. Dzięki opanowaniu procedur w bezpiecznym środowisku symulacyjnym sytuacje kliniczne nie stanowią tak dużego wyzwania oraz zmniejsza się poziom stresu, co wpływa pozytywnie na poprawność wykonanej procedury. Symulacja umożliwia ustandaryzowanie prowadzonych zajęć. Liczba i rodzaj wykonanych procedur przez studenta nie zależą od tego, z jakimi jednostkami chorobowymi pacjenci zgłaszają się do Szpitalnego Oddziału Ratunkowego lub są hospitalizowani w innych oddziałach. Każdy student w Centrum Symulacji [...]

Ten materiał dostępny jest tylko dla użytkowników
którzy są subskrybentami naszego portalu.

Wybierz pakiet subskrypcji dla siebie
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!

Wybierz subskrypcję

Masz aktywną subskrypcję?

Zaloguj się

Nie masz jeszcze konta w serwisie? Dołącz do nas