Wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości jako metody kształcenia w ratownictwie medycznym

Istnieją prototypy rozszerzonej rzeczywistości (AR – augmented reality) jako narzędzia do szkolenia BLS. Standardowy manekin do resuscytacji krążeniowo-oddechowej jest „rozszerzony” o interaktywne środowisko wirtualne, które odtwarza realistyczne scenariusze. Uczniowie mogą wykonywać swoje zadania za pomocą naturalnych gestów, ruchów ciała i poleceń głosowych, korzystając z wirtualnych obiektów 3D zakotwiczonych w manekinie i w otoczeniu (14).

Ten materiał dostępny jest tylko dla użytkowników
którzy są subskrybentami naszego portalu.

Wybierz pakiet subskrypcji dla siebie
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!

Wybierz subskrypcję

Masz aktywną subskrypcję?

Zaloguj się

Nie masz jeszcze konta w serwisie? Dołącz do nas